诗词名句

尽把金钱买胭脂，一生颜色付西风。_出自明朝唐寅《黄花诗》黄花无主为谁容？冷落疏篱曲径中。尽把金钱买胭脂，一生颜色付西风。唐寅诗词作品

桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。_出自明朝明无名氏《桃话冷落》桃花冷落被风飘，飘落残花过小桥。桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未湿黄梅雨，雨滴江梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁

他年觅得封侯印，愿学幽人住此山。_出自明朝戚继光《题武夷》一剑横空星斗寒，甫随平北复征蛮。他年觅得封侯印，愿学幽人住此山。戚继光诗词作品

九洲犹虎豹，四海未桑麻。_出自明朝刘基《古戍》古戍连山火，新城殷地笳。九洲犹虎豹，四海未桑麻。天迥云垂草，江空雪覆沙。野梅烧不尽，时见两三花。刘基诗词作品

及兹春未深，数亩犹足佃。_出自明代王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》谪居履在陈，从者有温见。山荒聊可田，钱镈还易办。夷俗多火耕，仿习亦颇便。及兹春未深，数亩犹足佃。岂徒实口腹，且

独善其身尽日安，何须千古名不朽！_摘自《三国演义·第三十七回》解释：一个能够提高自身修养的人每天都过得很安稳，又何必追求名垂千古的伟大事业呢？原文摘要：隆准公；高谈王霸惊人耳，辍洗延坐钦英风；东

冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。_摘自《幼学琼林·卷二·师生》解释：比喻学生的资质超越老师；形容弟子的才能胜过老师。原文摘要：马融设绛帐，前授生徒，后列女乐；孔子居杏坛，贤人七十，弟子三千。称教

欲心难厌如溪壑，财物易尽若漏卮。_摘自《幼学琼林·卷三·人事》解释：贪求物欲之心犹如深沟长溪，永远难以满足；而财物再多也易挥霍一空，就像底子漏了的酒器，盛得多漏得也多。原文摘要：不爽，谓之金石语

宁教我负天下人，休教天下人负我。_摘自《三国演义·第四回》解释：宁可让我辜负欺负背叛天下人，也绝不让天下人辜负欺负背叛我！原文摘要：曰：“吾已分付家人宰一猪相款，贤侄、使君何憎一宿？速请转骑。”

藏世界于一粟，佛法何其大；贮乾坤于一壶，道法何其玄。_摘自《幼学琼林·卷四·释道鬼神》解释：可以把整个世界藏在一粒米当中，佛法1~1论辩何等深奥；能够把整个乾坤装进一个小壶里，道家的法术多么玄妙啊！原文摘要：故有龙

玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。_摘自《三国演义·第七十六回》解释：玉可以被摔碎，但不能改变它洁白的本质；竹可以被焚烧掉但不能毁掉它的骨节。原文摘要：茶罢，瑾曰：“今奉吴侯命，特来劝谕将军。自古

不入虎穴，焉得虎子。_摘自《幼学琼林·卷四·鸟兽》解释：比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。原文摘要：留祸之在身。犹豫多疑，喻人之不决；狼狈相倚，比人之颠连。胜负

气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。_摘自《幼学琼林·卷一·天文》解释：轻清的元气向上浮升而形成了天，厚重混浊的部分凝结在下面便形成了地。原文摘要：混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下

智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小。_摘自《幼学琼林·卷三·人事》解释：智能要圆通品行要端正，胆量要大而心却要细。原文摘要：大学》首重夫明新，小于莫先于应对。其容固宜有度，出言尤贵有章。智欲圆而行欲

识时务者为俊杰，昧先几者非明哲。_摘自《幼学琼林·卷三·人事》解释：能认清楚形势的才是好汉，对于事情将要发生之前的兆头要有所察觉，不然就算不上明智。原文摘要：详出于暇豫。为善则流芳百世，为恶则遗